Além das atividades curriculares obrigatórias do curso, outras atividades podem ser consideradas, no âmbito da universidade ou fora dela, para complementar a formação do nutricionista, de modo a atingir o perfil profissiográfico desejado.

A FSP e a USP reconhecem a participação estudantil em uma ampla gama de atividades, a saber: monitorias, estágios extracurriculares, programas de fomento à iniciação e extensão, publicações, grupos de pesquisa, cursos de atualização, ligas acadêmicas, cursos de línguas estrangeiras, eventos científicos e organização acadêmica, entre outras. O aproveitamento curricular de tais atividades será feito mediante atribuição de créditos conforme deliberação a ser definida pela Comissão de Graduação da Faculdade de Saúde Pública (CG/FSP).

 

Atividades Complementares:

1.1 Iniciação Científica

1.2 Ensinar com Pesquisa

1.3 Programa de Mobilidade Internacional

1.4 Aprender com Cultura e Extensão

1.5 Monitoria

1.6 Centro Acadêmico Emílio Ribas

1.7 Representação Discente

1.8 Associação Atlética Acadêmica XXXI de Agosto

1.9 Nutritiva

1.10 Nutri Jr.

1.11 Jornada Universitária da Saúde

1.12 Centro de Saúde Escola de Geraldo Paula Souza

1.13 Centro Saúde – Araraquara

 

Iniciação Científica

A Iniciação Cientifica é um instrumento que permite introduzir os estudantes de graduação na pesquisa científica. É a possibilidade de colocar o estudante desde cedo em contato direto com a atividade científica e engajá-lo na pesquisa. Nessa perspectiva, a iniciação científica caracteriza-se como instrumento de apoio teórico e metodológico à realização de um projeto de pesquisa, sendo um instrumento de formação.

 

Ensinar com Pesquisa

O Programa Ensinar com Pesquisa visa contribuir para o desenvolvimento do conhecimento no campo do ensino de graduação e investir no desenvolvimento das competências docentes e discentes no campo do ensino e da pesquisa. Conta com 800 bolsas anuais, com duração de 12 meses, podendo ser renovadas por igual período.

 

Programa de Mobilidade Internacional

Instituído em 2006, por meio do Programa de Intercâmbio Internacional com Países Ibéricos, o Programa de Mobilidade Internacional tem como objetivo possibilitar aos estudantes de graduação, regularmente matriculados, cursar disciplinas de graduação em instituições ibero-americanas de ensino superior, durante o período máximo de um semestre. Além desse Convênio há outro, em parceria com o Santander, denominado Programa de Bolsas Luso-Brasileiras Santander Universidades. Nesses dois programas, a efetivação do intercâmbio conta com o apoio imprescindível da Comissão de Cooperação Internacional – CCInt.

 

Aprender com Cultura e Extensão

É um programa da USP que tem como proposta fomentar as ações de cultura e extensão universitária. Para participar da seleção, o estudante deverá apresentar bom desempenho acadêmico atestado pelo histórico escolar e não estar recebendo bolsa de projetos da Universidade. Em consonância com a política de inclusão social da USP, as bolsas serão destinadas, prioritariamente, a estudantes com necessidade socioeconômica. A duração é de um ano, podendo ser renovada uma vez.

 

Monitoria

A atividade de monitoria pode ser desenvolvida em todos os semestres da formação e é uma atividade que tem por finalidade despertar o interesse pela carreira docente prevista na formação do nutricionista, prestar auxílio a professores para o desenvolvimento e aperfeiçoamento das atividades técnico-didáticas, bem como contribuir para a manutenção de um relacionamento pedagógico produtivo entre estudantes e professores.

 

Centro Acadêmicro Emílio Ribas

O Centro Acadêmico Emílio Ribas (CAER) é a entidade que representa todos os estudantes da Faculdade de Saúde Pública, em fóruns institucionais dentro e fora da faculdade.

A entidade é um instrumento a serviço do estudante, deve servir como meio de potencializar suas vozes e reivindicações de melhoria para seu curso, para sua universidade e para a sociedade. Tem um grande potencial conscientizador e permite vivenciar uma infinidade de experiências que constroem o indivíduo social, responsável e sujeito de sua própria história.

 

Representante Discente

O corpo discente possui direito a voz e voto em todos os órgãos colegiados da Faculdade de Saúde Pública: conselhos departamentais, comissões estatutárias (Graduação; Pesquisa; Cultura e Extensão Universitária), Conselho Técnico-Administrativo e Congregação, além das Comissões da Biblioteca e do Programa USP Recicla.

 

Associação Atlética Acadêmica XXXI DE AGOSTO

A Associação Atlética Acadêmica XXXI de Agosto é uma entidade dos estudantes de Graduação em Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Fundada em 2003, a Atlética foi criada para promover a prática de esportes entre os estudantes, realizar e patrocinar competições e participar de jogos interacadêmicos.

 

Nutritiva

Criada em 2007, a Nutritiva funciona como uma cooperativa de estudantes de nutrição, a qual tem o objetivo de proporcionar às pessoas, especialmente as que frequentam a FSP, uma alternativa em alimentação saudável, mostrando que o alimento pode e deve ser saboroso, atraente e nutritivo.

 

Nutri Jr.

A Empresa Júnior da Nutrição (Nutri Jr.) é uma empresa de consultoria sem fins lucrativos, formada e administrada por estudantes do curso de Nutrição da USP.

Em funcionamento desde o início de 2001, a Nutri Jr. presta serviços e desenvolve projetos para empresas, entidades e sociedade em geral, na área de Nutrição.

A Nutri Jr. também organiza atividades acadêmicas, como workshops e seminários, a fim de obter maior integração entre os meios acadêmico e empresarial.

 

Jornada Universitária de Saúde

A Jornada Universitária da Saúde (JUS) é um projeto de extensão universitária dos estudantes da Universidade de São Paulo, financiado pelo Fundo de Cultura e Extensão via Faculdade de Saúde Pública. Visa, entre outros objetivos, ao aprimoramento das habilidades e aplicação dos conhecimentos adquiridos pelos estudantes com o trabalho junto à população de uma determinada cidade do interior paulista. Interdisciplinar, envolve estudantes de diversos cursos da área de Saúde (Enfermagem, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Nutrição e Terapia Ocupacional), os quais interagem para o desenvolvimento de projetos que buscam melhorar a vida da população local, sobretudo relacionados à promoção e educação em Saúde.

Uma mesma cidade é visitada por três anos consecutivos, cumprindo as seguintes etapas: 1º ano, identificar os problemas locais, destacando as principais necessidades da população; 2º ano, intervir, baseando-se na análise dos dados obtidos pelo ano anterior, com foco nos agentes multiplicadores a fim de tornar o projeto auto-sustentável na cidade; 3º ano, avaliar os resultados e propor à Prefeitura local planos para melhorar o sistema de saúde e melhorar a qualidade de vida da população.

 

Centro de Saúde Escola Geraldo de Paula Souza

O Centro de Saúde Escola Geraldo Horácio de Paula Souza da FSP/USP foi o primeiro Centro de Saúde criado no Brasil.

Com enfoque multiprofissional, o Centro é campo de estágio e treinamento de profissionais de saúde envolvendo as carreiras de medicina, enfermagem, fonoaudiologia e nutrição. Desde a sua criação tem possibilitado campo de pesquisa aplicada na área de saúde pública, principalmente em Dermatologia Sanitária, Tisiologia, Hanseníase, Saúde Materna, Saúde da Criança, Saúde Ocular, Odontologia Sanitária, Saúde Mental e Vacinação. Recentemente, expandiu suas atividades para as áreas de hebiatria, nutrição, fonoaudiologia, saúde da mulher no climatério, homeopatia, acupuntura e o Programa de Atenção à Violência Sexual (Pavas).

 

Centro de Saúde – Araraquara

O Serviço Especial de Saúde de Araraquara (SESA) foi criado pelo Governo do Estado de São Paulo, em 1947, para exercer no município de Araraquara, as funções de Unidade Sanitária. Foi transferido para a Universidade de São Paulo, como Instituto Complementar da mesma, pela Lei 4846, de 04/09/1958, estando subordinado diretamente à Faculdade de Saúde Pública.